Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) vraagt om afwisselende werkvormen: leerlingen leren zichzelf beter kennen door te doen en te bespreken, niet alleen door te lezen of vragenlijsten in te vullen.
Waarom werkvormen belangrijk zijn
LOB draait om reflectie op vaardigheden, interesses en toekomstwensen — een onderwerp dat voor veel leerlingen abstract aanvoelt. Concrete, visuele werkvormen maken dit tastbaar en verlagen de drempel om erover te praten.
Soorten werkvormen
- Kaartspellen: leerlingen kiezen en sorteren kaarten over vaardigheden, interesses en rollen, en bespreken hun keuzes met een klasgenoot of mentor.
- Reflectieopdrachten: korte schrijfopdrachten na een ervaring, zoals een stage of open dag.
- Groepsgesprekken: leerlingen interviewen elkaar over talenten en ambities.
- Digitale tools: bijvoorbeeld een AI-tool die op basis van een profiel concrete richtingen suggereert.
Het Studiekeuzespel als werkvorm
Het Studiekeuzespel is ontwikkeld om direct inzetbaar te zijn in mentorlessen, LOB-uren of individuele coachgesprekken. Leerlingen werken met kaarten over vaardigheden, interesses, rollen, voorwaarden en werkomgeving, en leggen dit op een overzichtsmap — een visuele, laagdrempelige manier om het gesprek te starten.
Combineer werkvormen
De beste LOB-programma's combineren meerdere werkvormen: een visuele methode voor zelfonderzoek, aangevuld met praktijkervaring zoals open dagen en meeloopdagen, en reflectiegesprekken om het geleerde te verankeren.
Ontdek welke studie bij je past — Het Studiekeuzespel helpt je met kaarten, gesprekken en een AI-tool ontdekken welke studie écht bij je past.
Bekijk het Studiekeuzespel