Kaartspellen worden steeds vaker ingezet binnen loopbaanoriëntatie en -begeleiding, en niet zonder reden: ze combineren visuele duidelijkheid met ruimte voor gesprek, iets waar veel traditionele werkvormen in tekortschieten.
Waarom kaartspellen goed werken
- Ze geven een tastbaar startpunt, waardoor het gesprek minder abstract aanvoelt.
- Leerlingen kunnen kiezen en vergelijken, in plaats van in het luchtledige te moeten antwoorden.
- Er is geen goed of fout antwoord, wat de drempel om mee te doen verlaagt.
- Ze nodigen vanzelf uit tot bespreken: waarom koos je deze kaart, en niet die andere?
Praktische inzet in de les
Het Studiekeuzespel is ontworpen voor gebruik in groepjes van één tot drie leerlingen, en past goed binnen een lesuur: leerlingen doorlopen de zeven stappen op het spelbord, van vaardigheden tot reflectievragen, en bespreken onderweg hun keuzes met elkaar.
Rol van de docent of mentor
Tijdens het spelen is de rol van de begeleider vooral coachend: rondlopen, doorvragen, en waar nodig helpen bij het formuleren van keuzes. Het spel doet het meeste werk zelf door de structuur die het biedt.
Verbind met vervolgstappen
Laat het niet bij het spel alleen: koppel de uitkomsten aan concrete vervolgstappen, zoals het verkennen van studierichtingen via de AI-studiekeuzehulp of het voorbereiden van een open dag.
Ontdek welke studie bij je past — Het Studiekeuzespel helpt je met kaarten, gesprekken en een AI-tool ontdekken welke studie écht bij je past.
Bekijk het Studiekeuzespel